qm:schulung
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| - | ^Geprüft | + | ^Geprüft |
| - | ^Freigegeben| QM | 8-) | | + | ^Freigegeben| QM | // |
| ===== Grundsätzliches ===== | ===== Grundsätzliches ===== | ||
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| **1. Zweck**: Diese Verfahrensanweisung stellt die Forderungen des Standards nach angemessenen Schulungen der Mitarbeiter entsprechend ihrer Vortätigkeit, | **1. Zweck**: Diese Verfahrensanweisung stellt die Forderungen des Standards nach angemessenen Schulungen der Mitarbeiter entsprechend ihrer Vortätigkeit, | ||
| **2. Geltungsbereich**: | **2. Geltungsbereich**: | ||
| - | **3. Prozesseigner**: | + | **3. Prozesseigner**: |
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| + | ===== Prozessschaubild ===== | ||
| + | |||
| + | <WRAP center> | ||
| + | < | ||
| + | flowchart LR | ||
| + | A([Start]) --> B[Schulungsbedarf & Schulungsplan] | ||
| + | B --> C[Schulung] | ||
| + | C --> D{Erfolgreich? | ||
| + | D --> | ||
| + | D -->|Ja| E([Ende]) | ||
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| + | ===== Prozessbeschreibung ===== | ||
| ==== 1. Schulungsplan erstellen ==== | ==== 1. Schulungsplan erstellen ==== | ||
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| Eine Bewertung der Wirksamkeit bzw. Erfolgskontrollen erfolgen im Mitarbeitergespräch mit dem Vorgesetzten, | Eine Bewertung der Wirksamkeit bzw. Erfolgskontrollen erfolgen im Mitarbeitergespräch mit dem Vorgesetzten, | ||
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